Den pedagogiska verksamheten i både skola och förskola är helt baserad på Montessoripedagogikens grund och lärarna har Montessorilärarutbildning för de stadier som de arbetar på. Vår skola skall hjälpa barnen att utvecklas till trygga och självständiga individer. Vi vill skapa de bästa förutsättningarna för att våra barns egen lust till lärande skall ge dom utveckling och kunskaper. Vi lägger stor vikt vid barnens sociala utveckling, människors lika värde samt solidaritet med svaga och utsatta människor. Och vi sätter alltid barnen i centrum. Skolans ambition att erbjuda eleverna kulturella upplevelser underlättas av att skolan är belägen i centrala Göteborg. Besök på teatrar, museer, konserter och konstateljéer är således ofta förekommande evenemang både i förskola och skola. Föräldrarnas roll. Ett viktigt kännetecken för vår skola är den smått familjära stämning som möjliggörs av att eleverna är relativt få och att barn från olika stadier ofta deltar i gemensamma aktiviteter. Dessutom arbetar föräldrarna tillsammans i olika arbetsgrupper kring skolan. Kooperativ. Att skolan är ett föräldrakooperativ innebär att alla föräldrar har ett reellt inflytande över skolans verksamhet. Medlemmarna är indelade i olika arbetsgrupper som är aktivt engagerade i skolans verksamhet. De ansvarar för allt från städning, inköp, mindre renoveringsarbeten, IT, information etc. Detta ger oss ett högt engagemang, en god sammanhållning och bidrar till att lärarna kan ägna sin odelade uppmärksamhet åt det pedagogiska arbetet. |
Pedagogik |